quarta-feira, 29 de agosto de 2012

3º Ano - História da Arte

História da Arte
Tema: EXPRESSIONISMO
Conteúdo: EDVARD MUNCH




Introdução

Edvard Munch foi um importante artista plástico norueguês. É considerado, por muitos estudiosos das artes plásticas, como um dos artistas que iniciaram o expressionismo na Alemanha.
Biografia
           Edvard Munch nasceu na cidade de Løten (Noruega) em 12 de dezembro de 1863.Teve uma vida familiar muito conturbada, pois sua mãe e uma irmã morreram quando Munch ainda era jovem. Uma outra irmã tinha problemas mentais. O pai de Munch tinha uma vida marcada pelo fanatismo religioso. Para complicar, Munch ficou muito doente durante a infância. Já adulto, começou a apresentar um quadro psicológico conturbado e conflituoso. Alguns estudiosos afirmam que Munch, provavelmente, possuia transtorno bipolar.
         Munch estudou artes plásticas no Liceu de Artes e Ofícios da cidade de Oslo (capital da Noruega). Em 1885, viajou para Paris onde entrou em contato com vários movimentos artísticos. Ficou muito atraído pela arte de Paul Gauguin. Entre os anos de 1892 e 1908 viveu na cidade de Berlim (Alemanha).  Em 1892 participou de uma exposição artística em Berlim. Porém, a mesma foi cancelada em função do grande choque que provocou na sociedade alemã.
 Em 1893, pintou sua obra de arte de maior importância: O Grito. Esta obra tornou-se um dos símbolos do expressionismo. Em 1896, começou a fazer gravuras e apresentou várias inovações nesta técnica artística. Em 1908, voltou para a Noruega para viver em seu país natal definitivamente. No final da década de 1930 e início da década de 1940 passou por uma forte decepção. O governo nazista ordenou a retirada de todas as obras de arte de Munch dos museus da Alemanha por considerá-las esteticamente imperfeitas e por não valorizar a cultura alemã. Munch morreu em 23 de janeiro de 1944, na cidade de Ekely (próximo a Oslo).


TAREFA 3º ANO: 
1. copiar esse texto no caderno 
2. explicação do professor referente ao tema
3. releitura de Obra : O GRITO (em sala de aula), desenhar e pintar em folha de sulfite a obra - O GRITO

  OBRAS  DE  EDVARD MUNCH

                                                                  O Grito


sábado, 25 de agosto de 2012

2 ANO - AULA 10.08.12

TEMA: LOGOTIPO
CONTEÚDO: TEXTO + AULA PRÁTICA  ATIVIDADE PARA NOTA
TAREFA:
  1.  Escrever o texto no caderno e   mostrar o caderno para a professora (pontuação);
  2.  Pesquisar em revistas logotipos de marcas de produtos e recortar o anúncio publicitário;
  3. Colar o anúncio escolhido na folha de sulfite ;
  4. Desenhar  e pintar o logotipo  escolhido ao lado da foto do anúncio publicitário;
  5. Entregar o trabalho para nota;
  TEXTO

LOGOTIPOS
 O crescimento dos meios de comunicação e a grande concorrência dos produtos a venda levaram as empresas a buscarem recursos para divulgar seus produtos. Com isso, empresas e instituições. O logotipo é a marca.
O objetivo do logotipo é que a pessoa, ao vê-lo, identifique imediatamente o que ele está representado. Por isso, geralmente apresentam formas simples e de fácil assimilação.
O logotipo pode ser um DESENHO estilizado ou ser feito com a letra inicial, com as letras principais e com o nome completo daquilo que quer identificar.

EXEMPLOS DE LOGOTIPOS



                                                                   Desenho + Texto



                                                                 Somente Texto



                                                                      Somente o Desenho



3 ANO - AULA 22.08.12

TEMA: ARQUITETURA
CONTEÚDO: " PROJETO IGREJA"
TAREFA: Construir um desenho com linguagem religiosa, uma igreja. Desenhar e colorir.
Veja o exemplo  abaixo e retire ideias para construir seu projeto criativo (ao seu estilo).



Outra sugestão:

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

2º ANO - APOSTILA VOLUME 3 - 17/08/12

 1ª atividade avaliativa

Tema: Música

Conteúdo: Jingle

Criar (em grupo de alunos) um jingle, escrever em uma folha e entregar  a atividade.
Apresentar  em voz alta  aos colegas de classe o trabalho de jingle.

3º E - ATIVIDADE PARA NOTA

RELEITURA MONA LISA

                                                   Obra MONA LISA
                                                   Autor: LEONARDO DA VINCI

Atividade:

Recriar um desenho utilizando a postura na imagem da MONA LISA
exemplo:

3º Ano - HISTÓRIA DA ARTE

TEXTO: RENASCIMENTO

RENASCIMENTO
O  termo Renascimento é um nome aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Supõe que no século XIV, teria havido na Europa um súbito reviver dos ideais da cultura greco-romana. O Renascimento foi um movimento da História muito amplo e complexo do que o simples reviver da antiga cultura greco-romana.
Nas artes, o ideal humanista e a preocupação com o rigor científico podem ser encontrados nas mais diferentes manifestações. Trabalhando ora  o espaço, na arquitetura, ora as linhas e cores, na pintura, ou ainda os volumes, na escultura, os artistas do Renascimento sempre expressaram os maiores valores da época: a racionalidade ea dignidade do ser humano.
LEONARDO DA VINCI
Um dos maiores gênios de todos os tempos, Leonardo da Vinci (1452- 1519) Itália, atuou como pintor, escultor, inventor, arquiteto e cientista. Entre seus inventos destacam-se o para – quedas e o esqueiro.
Conhecido principalmente como pintor, autor da “Mona Lisa” e a “Santa Ceia”. A paisagem de fundo de algumas pinturas de Leonardo da Vinci são transfigurações das formas da natureza, que criam uma impressão de sono.
Da Vinci utiliza muito em suas pinturas, contraste de cores claras e escuras, as formas se pronunciam suavimente, brotando da escuridção, mostrando um trabalho altamente refinado.

Fonte: PROENÇA, Graça – História da Arte, Ed. Ática 2001.